来源：人气：656更新：2023-12-11 05:30:05
夜深人静，奇案放映室开场了。今天，鱼叔想从一个「黑料王」聊起。但，不是明星艺人。而是，「老师」。近期，不断有关于老师的丑闻被曝，冲上热搜。性侵学生。
体罚致残。
有人说，现在「老师」好像都成了贬义词。
当然这只是玩笑。其实，除了恶性犯罪事件，很多人都能体谅老师的难处。尤其体罚问题，不少家长就主张还给老师惩戒权，挽留因体罚被开除的老师。
本期奇案专栏，就想分享一部与此相关的电影。不同于大多突显师生情的温情片。此片走暗黑路线，尺度极大，属于最高限制级，直接将「谢师宴」拍成了「卸尸宴」。在韩国引发轰动，上映期间遭删减、抵制。但票房成绩不俗。豆瓣评论区，还有人建议「大力推广此片」。
今天就带大家看一看——《老师的恩惠》스승의 은혜
作为一部限制级电影，此片开场就相当炸裂。偏远小镇，惊现骇人命案。一个老教师家的地下室，成了大屠杀现场。刺鼻的血腥气混杂着灰尘，让两个警察紧锁眉头。5具木乃伊般的尸体，姿势诡异、面目狰狞。
他们都经历了些什么？影片近乎变态地用大量特写镜头，还原了虐凌现场。圆规撑起口腔，刀片灌进肚子里；
钉书器钉住眼皮，眼皮无法阖上；
密密麻麻的虫子爬进耳朵，穿透鼓膜，啃食耳朵……
相当挑战观众的心理承受能力。而屋里还出现了两个幸存者。昏迷中的老教师，和她的养女。
养女向警方讲述了事情经过。老教师退休多年，患了重病，时日不多。为哄她开心，养女邀请了几个她曾经的学生来家中相聚，庆祝教师节。
没料，现场气氛并不愉快。几个学生都混得很差，他们总有意无意地怪罪老师，重提不快的往事。有人曾被体罚致残，体育梦碎。
有人被当众羞辱身材，产生严重的容貌焦虑，成年后整容上瘾。
还有受到性伤害的，现在和老师肢体接触还有阴影。
以及被讥讽家贫，自尊心受伤的……
积攒多年的怨念，终于忍不住爆发。餐桌上，一个学生直接撕破脸皮，让老师难堪。「你以为自己这么伟大？可曾想过对我们做过什么？你以为我来是因为想你了？我是来看你如何苟活的！」
很多人还动了杀心。谎称陪老师散步，差点将轮椅从山上推下去。
帮老师洗澡时，险些让她溺水身亡。但最终，他们看到老师现在已经这么惨，大小便都不能自理，也觉得可怜，索性放弃了。
可没想到，那天夜里，传来一阵凄厉的尖叫声。几个夜宿的学生接连消失。养女冲进地下室里时，几个人已经被折磨得遍体鳞伤，不忍直视。
养女告诉警方，凶手就是老师的一个男学生。他外形瘦弱，当天没怎么说话。但其实，当年他被老师伤害最深，还因此遭学生排挤，提前退学。他杀了当年讥笑他的学生，却给了老师一条生路。「活着其实比死去更痛苦。」
警方据现场线索调查，找到了凶手。但，反转来了。凶手并不是养女口中的「男学生」，而就是她自己。养女，才是真正的凶手。
她曾经也是老师的学生。因为她意外发现了老师的秘密——家中地下室养着先天畸形的儿子。此后，一直被处处针对。
有次上课时，她月经初潮。老师不问清楚情况，闻到外面传来的粪便味道，又听信了其他学生的话。在全班的哄闹声中，将她赶出了教室。
她哭着跑回了家。妈妈见状愤怒无比，当即跑到学校要兴师问罪。结果，半路出车祸身亡。她因此早早辍学打工，活得辛苦又孤独。
后来得知老师的丈夫去世，儿子失踪，身体抱恙。一年前，她以无家可归为由，留在老师身边照顾她。实际上，她之前对警察说的都是谎言。她请来的学生，都是老师最爱的学生，现在都混得有头有脸。
至于老师的伤害，是她添油加醋将自己受过的伤，分摊到了他们的身上。比如，老师曾当着同学的面，嘲笑她的体重。曾因为她接力赛时摔倒，狠狠斥责她，罚她做深蹲。
她家境不好。教师节时，很多同学送了老师昂贵的礼物。而她带来的妈妈通宵做的手工贺卡，被当成笑话展示。
那些死去的学生，也是当年和老师一起嘲笑她，给她留下了阴影的人。她觉得他们鼻子闻错了、眼睛看错了、耳朵听错了、嘴巴太急了……所以，她用胶带粘住鼻子、用订书针钉住眼皮、将虫子灌入耳朵、将刀片倒进嘴里……她要让老师好好记住这每一道伤痕。「也许对你来说，我真的什么都不是。不过是你无数学生中的一个。但你给我留下的伤痕，一直深深印在这里！」
发现没？影片在视觉上相当大胆，但叙事上却反而保守。并非很多人想象中激进对抗的冲突关系。片中那些极易挑动情绪的片段：性伤害、体罚致残……其实并没有真实发生。都是养女编造出来的内容。现实中，老师其实只是厉声斥责，至多用力推搡了几次。
而且，学生向老师复仇的方式不是杀死老师，而是杀死她的学生。岂不是侧面说明老师爱她的学生?她还是一个好老师？很多观众冲着复仇的噱头去，看完后大失所望。
但实际上，电影之所以在口碑、票房上都成为现象级，引起大范围讨论。恰恰是因为它没有拍成冤冤相报的复仇路数，也不止于批判无良老师这么简单。当年，韩国有调查称，98%的学生对老师怀有怨言。这部影片的评论区也可看出，在中国其实问题也一样普遍。
但可以想象，大部分老师都不是强奸犯、施暴者。更多只是像电影中一样，教条、刻板的严师。她爱着学生，晚年还珍藏着学生的画作和礼物。她也说过很多伤人的话，被很多学生所记恨，却自以为「都是为你们好」。多年后，老师其实完全忘了那些事，只感慨他们都好好长大了。
她没有犯下十恶不赦的罪。我们完全可以共情她的无奈和辛酸。就像现实中的体罚话题，或者学生因受罚自杀的新闻。虽然不少人指责老师的失职。但很多成年人也会理解老师，觉得确实有很多学生难管，老师难当。
影片所抨击的，其实正是这种普遍存在，也会被轻易原谅的平庸之恶。平庸之恶即个人无意识中对他人施加的伤害。但这一概念反思的不仅是个人，更是背后促使个人惯性反应的意识形态。本片中，其实正是片名所指的，自上而下的权威型师生关系。《老师的恩惠》原本是一首歌颂老师的韩语歌。韩国受中国儒学影响，有尊师重道的文化传统，每年教师节很多学校都要组织演唱这首歌以表达对老师的尊重。对师恩的强调，潜在地加固了老师的权力，强化着学生的服从地位。这其实在很大程度上阻碍了师生的正常沟通，成了不良师生关系的源头。
片中，每次师生同处一个空间时，镜头都被剧烈推拉，显示出强烈的紧张感。16年后见面，老师已威严不再，很多学生一见面还是紧张不已，下意识地说出恭维话。即使要恩断义绝，也不忘先行跪师礼。老师不轻易放低姿态，学生不敢妄言，这种令人窒息的关系渐渐滋生出隔阂、仇恨和暴力。
无论现实还是电影中。很多学生面对老师的指责，哪怕是误解，也不敢当面反驳，至多在心里埋怨。他们所惧怕的，不是具体的人，而是想象中被过度抬高的权威形象。
试想一下，电影中，如果一开始面对老师的误解，女孩能当场说清楚，后续就不会引发一连串悲剧。后来女孩的想象中，她的人格被分化到几个人身上，一个人遭遇的痛苦，成了所有学生的悲剧。给人感觉不是一方对一方的施压，而是一张错杂的权力关系网，共同形塑着师生双方，让两方关系愈加紧绷，直到最终彻底溃散。
当下，紧张的师生关系一直也是热议话题。现实中很多师生悲剧，也都可以归咎于沟通不力。至于如何破局，今天也有很多争论。有人认为老师应该给学生宽松的空间，也有人认同适当惩戒学生。乍听都没错。但这部影片其实给了我们更大的视角，让我们意识到，种种讨论，其实还囿于权力框架内，讨论着权力分配的问题。本质上还是两种立场在相互拉扯，不仅难以落实，还激化着对立情绪。电影最后，完成复仇的女孩手握一把尖刀，站在老师面前。她的脸上却没有一丝快意，只有痛苦和迷茫，也让人意识到——复仇、对立终究通向无解。我们该争夺的，或许不是权力，而只是正常交流的空间。
全文完。如果觉得不错，就随手点个「赞」和「在看」吧。本文属于乌鸦电影原创，禁止抄袭！
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